為深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員紀(jì)律意識(shí)，提高黨性修養(yǎng)，7月17日下午，工程所黨總支組織開展了以“強(qiáng)黨性鑄忠誠，守黨紀(jì)擔(dān)使命”為主題的黨日活動(dòng)。工程所第一、第二黨支部全體黨員參加了此次活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)和宣講中國共產(chǎn)黨人的精神譜系之科學(xué)家精神并開展交流研討，學(xué)習(xí)并解讀《國有企業(yè)管理人員處分條例》，違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神反面典型案例警示教育，開展“學(xué)紀(jì)守規(guī)，做合格黨員”黨紀(jì)知識(shí)競答活動(dòng)，重溫入黨誓詞，開展紅色觀影活動(dòng)等。 

凝心鑄魂 勇當(dāng)排頭兵

工程所黨總支三季度形勢任務(wù)教育圍繞“科學(xué)家精神”開展，由黨總支副書記王勛濤同志帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨人的精神譜系之科學(xué)家精神。他結(jié)合錢學(xué)森、鄧稼先、陳景潤等老一輩科學(xué)家的先進(jìn)事跡生動(dòng)詮釋了科學(xué)家精神的豐富內(nèi)涵——胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神。隨后，參會(huì)人員結(jié)合工程所科研業(yè)務(wù)開展實(shí)際情況就科學(xué)家精神進(jìn)行了踴躍發(fā)言。

學(xué)紀(jì)守規(guī) 做合格黨員

工程所第二黨支部紀(jì)檢委員史澄輝同志帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《國有企業(yè)管理人員處分條例》（以下簡稱《條例》），并解讀了制定《條例》的總體思路、國有企業(yè)管理人員如何界定、《條例》規(guī)定的違法行為等內(nèi)容，讓各位黨員同志對國有企業(yè)管理中的規(guī)范要求和行為準(zhǔn)則有了更清晰和深刻的認(rèn)識(shí)。工程所黨總支紀(jì)檢委員王博同志傳達(dá)了陜西省紀(jì)委監(jiān)委《關(guān)于4起違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題典型案例的通報(bào)》，其中包含違規(guī)收受禮品禮金、侵占挪用公款購買消費(fèi)卡、醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車等問題，教育引導(dǎo)全體黨員充分汲取典型案例教育，常態(tài)長效深化落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，強(qiáng)化自警自省自戒，提高黨性覺悟，增強(qiáng)拒腐防變的能力。

在集中學(xué)習(xí)后，開展了“學(xué)紀(jì)守規(guī)，做合格黨員”黨紀(jì)知識(shí)競答活動(dòng)。在緊張刺激的十分鐘內(nèi)，通過掃碼答題的方式進(jìn)行了涵蓋《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊》等內(nèi)容的知識(shí)競答，活動(dòng)過程中，大家拼腦速、比手速，讓這場知識(shí)競賽“紀(jì)”憶深刻，最終按照分?jǐn)?shù)從高到低排名決出了一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

此活動(dòng)是檢驗(yàn)黨員干部黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成效，推動(dòng)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》入腦入心的重要手段，下一步，工程所黨總支將持續(xù)深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，通過豐富多彩的活動(dòng)形式和內(nèi)容，不斷提高黨員干部的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。

為黨慶生 永遠(yuǎn)跟黨走

今年是中國共產(chǎn)黨成立103周年，大家重溫入黨誓詞，為黨慶生、向黨致敬，全體黨員在領(lǐng)誓人的帶領(lǐng)下舉起右臂共同宣誓，用錚錚誓言詮釋入黨初心。隨后，共同觀看了紅色影片《1921》，深化對中國共產(chǎn)黨成立初期歷史的認(rèn)識(shí)和理解，激發(fā)了大家的愛國主義情懷，增強(qiáng)黨性教育。工程所黨總支將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)深入開展形式多樣的黨史學(xué)習(xí)教育，持續(xù)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和實(shí)際行動(dòng)。